红楼梦思维导图简单完整清晰漂亮
初中生作文没话可写，该怎么办？
初中生作文没话可写，该怎么办？
每次上作文课，总是几家欢喜几家忧。有的孩子面对作文题目，思考5～10分钟，便开始下笔如有神，一篇600字左右的作文一节课就写好了，而且文采斐然。也有的孩子抓耳挠腮一节课过去了，才写几句话，愁容满面。我结合多年的教学实践，谈谈怎样提高写作水平的问题。
一、读书，读好书。选择一些适合初中生读的散文、小说、诗歌。初中生的自主学习时间少了，除了假期，平时没有时间读名著，就选择一些短篇来读。每天读一两篇600到1000字的优秀短文，可以积累更多的词语和优美的语句，开阔视野，提升思想高度。每天读一篇，坚持时间长了，就有效果了，和滴水石穿的道理一样，成功无捷径。
二、做摘抄，写读后感。每天读一篇优秀短文时，要把自己觉得好的语句摘抄下来，多读几遍，读熟了，用到时就能顺手拈来了。读完后把自己的感受写一写，可以是一篇短文，也可以是几句话，既可以加深对短文内容的理解，也可以锻炼自己的表达能力。摘抄是积累，写读后感是应用，积累与应用相结合，才能得到提升。
三、学习布局谋篇。俗话说“巧妇难为无米之炊”，大多数不会写作的孩子是因为不爱读书，腹中无“米”，读书，写摘抄，读后感，就是积累“米”的过程，有了“米”，怎样做出香喷喷的“米饭”也需要一定的技巧。在作文中就是要注意记叙的六要素怎样写，开头，中间，结尾怎样写。开头扣题目（开篇点题），中间围绕主题选材，注意详略，结尾升华主题（画龙点睛）。
四、用思维导图进行扩展，丰富作文内容。不会写作文的学生写的作文往往是思维不缜密，缺少想象力造成的。可以用思维导图的方式引导学生扩展内容。例如写《一节有趣的作文课》，学生写了开头，中间部分只写了作文课上老师和学生做了一个有趣的游戏就不知道怎么写了，借助思维导图可以让他们想：做游戏时老师和同学的动作是怎样的？神态是怎样的？说了些什么？他们心里是怎么想的？游戏中谁的动作最搞笑？谁最羞怯胆小？哪些详写？哪些略写？
五、运用修辞给语言润色。把我们平时说话的口语变成书面语，把语言表达的更有文采，就需要在写好作文后反复推敲用哪些词语更恰当，更能表现人物特点，更能突出主题，使文章更具有文学色彩。譬如，学生写春天到了，百花争艳。可以改为“春姑娘偷偷的地来到人间，轻拂衣袖，一个美丽如画的春天便展现在人们眼前，碧绿柔嫩的柳条临溪留影，淡黄雅致的迎春花笑意盈盈……”
读书笔记怎么做？
想在读书时，快速吸收知识，读书笔记就是一个很好的方法。
以下是我读了那么多年后，总结出来的方法，在这里和大家分享一下：
01 首先明确读书的目的
在《高效能人士的7个习惯》一书中，作者斯蒂芬·柯维提出的第2个习惯是： 以始为终。意思就是说，在做任何事情之前，我们必须先确定目标。这样做的好处有一个非常明显的好处：你的洞察力会大大地提高。
假设你需要学习的是如何起标题这个知识点，那么，当你在浏览网页，翻阅书籍的时候，你都会集中精力去找相对应的方法，而不是从头到尾的阅读。
02 选对读书方法，你就成功了一半我自己常用的方法是：读书时，手里一定要有一支笔。不管是水笔还是荧光笔，如果读到我认为有道理，或者是有意思的句子，我就画下来，做好标记，我常用的工具如下图所示：
还有便利贴和荧光指示贴。作用也是做标记，当我下次回顾这本书的时候，可以直接翻到这一页，看之前用荧光笔做过标记的地方，快速调取相应的知识。
03 系统性的整理知识在经过第1，2步后，一本书被涂上荧光笔的部分已经有很多了，这个时候，我会在我的笔记本上记下，每个周末花一两个小时，专门整理这些知识。
如果是散乱的知识点，就使用葱鲔笔记法做笔记，如果是实用类的书籍，尽量做成思维导图。
同样用图片说明更加直接：
这里给大家介绍一个很方便的小工具：喵喵机。
这货长这样：
喵喵机是一个热敏打印机，不需要墨水，只需要充满电，装上打印纸，就可以用手机拍照并打印出来，非常的方便和快速，简直是手懒，不想做摘抄的福音啊~
04 定时回顾
写笔记的其中一个原因就是，我们大脑容量有限，有时还会卡机。所以回顾就显得尤为重要了。还记得上学的时候，老师总会提醒我们要复习吗？尤其是考试之前？老师说的复习和这里的回顾是一个道理，就是为了防止我们忘记学过的知识，读过的书。
回顾的方法有很多，前面用荧光笔，做标记的内容就是重点。如果在再次回顾的时候，你觉得有些内容不重要了，就在旁边做个标记，同样的，你认为仍然重要的部分也可以做笔记。
这时候再给大家安利一个不错的方法，效果非常得好。（我已经亲身试验过了）
凭着你的记忆，做一个思维导图。任何你能回忆起的，你认为有联系的知识都写在一张A4纸上。写完后，再打开书，与书中作对比，看看自己是忘记了哪个部分，哪些知识是记错了的，进行修正，然后再重新写一个思维导图。
写在最后：
每个人都有每个人的习惯和方法，我的方法不一定适合你，或许有点参考价值，给你一点做笔记的思路，我就很开心了~谢谢你的阅读~
放几张书中的笔记：