研究性学习课题报告怎么写
高中生研究性学习报告格式是什么？
高中生研究性学习报告格式是什么？
一、课题 ：
二、课题研究的背景 ：
三、课题研究的目标：
四、课题研究的主要内容：通过哪几方面来调查五、课题研究的方法与途径：
六、课题研究步骤及内容：（就是正文）
七、主要参考文献：可以写上正文出处，网站啦，书啦一类的 八、指导老师九、小组成员 1、题目 2、班级、姓名（如果是课题组，那么按照贡献大小排列，先大后小，一般不要超过5个）
3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述 6、正文：
（1）研究对象、研究方法 （2）研究内容、研究假设 （3）研究步骤、过程如何 （4）研究结果分析和讨论 7、结论 8、参考文献 把你要写的内容写上去就好了，可以的话设计个表格更一目了然，不过最重要的是真实可信。我一般都是用这两种格式，你可以选一个你觉得适合的来用
简单的研究报告怎么写？
可以分成以下几部分：
1.所研究的题目解释。
2.针对这个题目，目前已经有的研究成果有哪些。（以上两部分属于课题调查）。
3.把自己的研究方法、研究结果写出来，尽可能详细的。
4.对该研究报告进行总结性概括。
个人研究报告承担任务怎么写？
课题研究一般是由一个课题小组中的成员共面研究的，在进行课题研究之前，明确各个成员的研究任务是必须的，以便更好的开展接下来的研究。对于如何分配研究任务，要根据自己的实际分配情况来写。举例说明如下：
主研人员1：撰写方案、主持研究、分配研究人员的研究任务
主研人员2：承担课题研究中资料收集、保管，作品收集。
主研人员3：督促、检查研究进程，提供人力、物力保障，参与研究工作。
主研人员4：对研究过程实施全面管理，参与课题研究工作。
主研人员5：提供人力、物力保障，参与研究工作，随时关注课题研究。
主研人员6：负责策划、布置课题研究进程，检查研究工作任务的落实情况，参与课题研究。
在分配任务时，课题主持人应该清楚各成员所擅长的部分，然后针对性的分配任务。再者，就是根据成员的专业能力进行分配。分配课题任务时，主持人应该充分考虑到各成员的专业水平。要知道任务分配的是否合理，将对今后课题研究及实施是有很大影响的。另外，若是在研究过程中发现承担任务上有不合理的地方，应该及时调整，以免耽误课题研究进度，导致课题无法在规定的时间内完成结题。